בית-ספר רבין: יום שיא

ייחודיות בית-הספר ע"ש יצחק רבין, הינה 'קיימות כאורח חיים'. במסגרת למידה מבוססת פרויקטים, כל שכבה עברה תהליך למידה מעמיק סביב הייחודיות, שבא לידי ביטוי במקצועות הלימוד השונים. המטרה הינה ליצור הבניית ידע רב-תחומית, הקשורה לחיי היומיום של הילדים. הילדים למדו את הנושא סביב שאלה הקשורה לסביבה.

ביום שישי האחרון הציגו התלמידים את תוצריהם בכיתות-האם מול הוריהם הנרגשים. שכבת כיתות א' בחנה כיצד ניתן לחגוג את חגי ישראל עם הסביבה? התלמידים הכינו תוצרים הקשורים לחגים, מחומרים ממוחזרים. שכבת כיתות ב' בדקה כיצד נוכל להיות חברים של הסביבה? כל כיתה הכינה קובץ של סיפורים הקשורים לשמירה על הסביבה מפרי-עטם של הילדים. שכבת כיתות ג' חקרה כיצד ניתן לגדל מזון על אדן החלון? התלמידים הכינו עציצים למכירה וכן פוסטר מדעי דיגיטלי. שכבת כיתות ד' התמקדה בבדיקת של הכנת משחקים מחומרים ממוחזרים והכינה משחקים לימודיים מחומרים אלה עבור תלמידי א'-ג'. שכבת כיתות ה' בדקה את השפעת הפרסומות על הרגלי התזונה של ילדים, ותלמידיה יצרו פרסומות שונות למזון בריא במגוון מדיות: מצגות, סרטונים, שירים, סטיקרים. שכבת כיתות ו' תכננה דגם של 'מלון ירוק' לעיר יבנה – הקבוצות בשכבה חקרו היבטים שונים בתכנון המלון, כגון: מים, תזונה, אנרגיה, צמחיה, מיקום, בנייה ועוד.

לאחר הצגת התוצרים בכיתות, יצאו התלמידים והוריהם לפעילות 'בוקר של כיף', בחצר בית-הספר. את הפעילות ארגנו חברי הנהגת ההורים,  בהובלת ועדת התרבות של ההנהגה ובשיתוף הרכזת החברתית וההנהלה. בפעילות זאת הוקם מעין 'שוק איכרים' בית-ספרי ובו נמכרו החל מדברי-מאפה, עוגות, עוגיות, לחמים וכריכי בריאות, מתוצרת הבית של תלמידי בית-הספר, ועד שתייה חמה וקרה, מיץ תפוזים סחוט טבעי, ארטיקים, זרי פרחים, ויצירות אמנות מעשה ידם של התלמידים.

בנוסף, התקיימה הגרלה ובה הוגרלו פרסים, שכולם מתרומתם של בתי-עסק מקומיים. ההורים וילדיהם נהנו להסתובב בין הדוכנים, לקנות מתוצרי השוק בדוכנים השונים ולשבת בפינות-החמד, שהוקמו במיוחד לרגל האירוע. מטרת הפעילות, בראש ובראשונה, לחוות תחושה קהילתית מגבשת וכן לאסוף כספים שיוקדשו לפעילויות תלמידים בבית-הספר.

ראש העירייה, צבי גוב-ארי, המוביל תהליכים של פיתוח ייחודיות בית-הספר לצד למידה  משמעותית, כיבד את האירוע בנוכחותו במהלך כל היום.

לצפייה בסרטון למידה מבוססת פרויקטים:

גלריית תמונות: