תלמיד י"ב ב'אורן' פנה לשר החינוך לאפשר 'התאמות' בבגרות

עמית דבורה. "זה כמו לבקש מאדם קטוע רגל לרוץ בבגרות בספורט"

"אני תלמיד כיתה י"ב והובחנתי כלקוי למידה, וכן קיבלתי התאמות שאמורות לתת לי בעצם שוויון הזדמנויות", מספר עמית "ההתאמות עבורי הן כמו משקפיים שעוזרים ללקוי-ראייה לקרוא. בבגרות בתקשורת נודע לי כי לא יינתנו התאמות ללקויי למידה, והם פוגעים בכך בזכויות וביכולת שלי להראות את הידע האמתי שנרכש על-ידי. קיבלתי, בעבר, את ההתאמות, ואין כל סיבה שהן לא יינתנו לי גם בבחינה זו".

במכתבו לשר פירון, כותב עמית: "כבוד השר, ברצוני לבקש את עזרתך. אני לומד בבית ספר גינזבורג האורן ביבנה בכיתה יב', אני מאובחן כלקוי למידה, עם בעיות קשב וריכוז ודיסגרפיה. כאשר אני קורא אני מסכל אותיות, קורא מילים ולא משפטים. כבר לפני מספר שנים אושרו לי התאמות במבחני הבגרות. היום נודע לי שהבחינה בתקשורת וחברה היא בחינת מפמ"ר ולכן אין התאמות בבחינה מסוג זה. המשמעות היא שלא תהיה לי הקראת שאלון הבחינה, תוספת זמן ואפשרות לענות בעל-פה. אינני יודע איך אתמודד עם בחינה בעלת מלל רב בתקשורת וחברה".

עמית ממשיך ומפרט, במכתבו לשר: "בימים אלה אני מתכונן לשלב האחרון של בחינות המתכונת והבגרות. ממוצע הציונים שלי בבחינות הבגרות, שעשיתי בכיתה י' ו-יא', הוא למעלה מ-90, מכיוון שהתאימו את תנאי הבחינה ללקויות הלמידה שיש לי. ללא ההתאמות – רוב הסיכויים שלא אוכל להפגין את יכולותיי האמתיות ואולי אף אכשל. הבחינות ללא ההתאמות לא מאפשרות לי להוכיח את ידיעותיי בנושא, מכיוון שיש לי קושי משמעותי מאוד בקריאה, בהבנת הנקרא ובכתיבה, וכמו כן קשה מאוד לקרוא את כתב-ידי. היבחנות ללא ההתאמות משמעותה עבורי כישלון בבחינה, למרות שממוצע הציונים שלי בתקשורת הוא 92. ההתאמות עוזרות לי להגיע לנקודה שווה עם כלל החברה".

עמית קובל כי "זו פגיעה משמעותית בציוני הבגרויות שלי ושל עוד הרבה אחרים. תאר לך שמבקשים מאדם הזקוק למשקפיים, לקרוא ולענות על בחינה כאשר הוא ללא המשקפיים ואינו יכול לקרוא? או לאדם קטוע רגל לרוץ בבגרות בספורט, אני משתמש בהתאמות שלי ככלי, כדי להצליח ולהוכיח את יכולותיי וידיעותיי בנושאים השונים. אני לא מבין מדוע מבקשים לפגוע בציוני הבגרות שלי, ומבקש שיאפשרו לי להצליח כמו כל אחד אחר. אני מזכיר שההצלחה בבחינות הבגרות חשובה לי מאוד. אתה יכול להיות סמוך ובטוח שאעשה כל שביכולתי כדי להצליח".

עמית קורא לשר החינוך, שי פירון, ומבקש, בכל לשון של בקשה, לעזור לו, ולעוד תלמידים במצבו, לעשות הכל כדי שיוכלו להיבחן עם ההתאמות שאישרו להם כלקויי למידה.

"בעוד יומיים (הבחינה היא מחר) מתכונת ובעוד 51 ימים בגרות במקצוע תקשורת וחברה, וללא התערבותך המידית – אבחן ללא ההתאמות (שהן עבורי משקפיים ללקוי ראייה, או הקביים לנכה), ולא אוכל לקבל ציון הוגן שיצביע על ידיעותיי ויכולותיי. אשמח אם תוכל לסייע לי ולכל המאובחנים כלקויי למידה". מסכם עמית.

ממשרד החינוך נמסר בתגובה כי פנייתו של התלמיד התקבלה והיא הועברה למפקחת בית-הספר, כוכבה ברק, אשר תשיב לתלמיד במישרין.