שבט רעות: שבט חברתי!
גם שבט רעות של הצופים ביבנה נרתם בגל ההצתות ויחד עם בית-הספר 'פרדס צפוני', נאספו חבילות של בגדים, משחקים ואוכל שנשלחו לחיפה, כדי לעזור למשפחות שכל ביתם ורכושם נשרפו
בשבט הצופים של יבנה, מחנכים דור צעיר למעורבות ועשייה חברתית, הלכה למעשה. השכבה הבוגרת בשבט, היא השכבה המדריכה את החניכים הצעירים, ומובילה את העשייה החינוכית כתנועת הנוער, ויחד עם מחויבות לא פשוטה זו, מנסה להיות מעורבת ולהשפיע על החברה במדינת ישראל.
מה חדש?

מתן צדוק ואייל כסליו, המרכזים את הפעילות של השכבה הבוגרת, יחד עם מדריך בוגר לכל שכבה, מספרים על חלק מהפעילות בנושאים אלו:
בכל יום ג' בערב מתקיימת פעולה לשכבות הבוגרות, לאחר שהחניכים הצעירים סיימו את הפעילות שלהם. הפעולות מובלות על-ידי מדריכים בוגרים, בה דנים, בין היתר, בחינוך וערכים, ומקנים לתלמידי י'-י"ב החברים בשבט מקום לשיח ולהתבטאות, 'בגובה העיניים'. כיום, פעילויות אלו, מכוונות יותר ויותר לסוגיות בחברה הישראלית, והיכולת של בני-נוער להשפיע על הנעשה סביבם. "גילינו שבני-הנוער, אינם תמיד מודעים לנעשה סביבנו בארץ ובעולם. המידע הרבה פעמים עובר לידם מבלי שניתנת להם האפשרות להתעמק, לשמוע דעות שונות ולגבש דעה עצמאית." אומר מתן צדוק מרכז השבט. "ברור לנו שהיכולת שלהם להשפיע כמחנכים וכמנהיגים צעירים מותנית בראש ובראשונה בידע רחב ובמקום שמאפשר להם במה לשיח ולהשפעה ואנו פועלים כל הזמן בעקביות יחד עם מדריכי השכבה הבוגרת לאפשר להם את המקום לפתח מנהיגות צעירה ומשפיעה."

נרתמים למען מפוני השריפות
בפעולה האחרונה, התקבצו כל חניכי השכבה הבוגרת, לערב של שיח סביב סוגיות בחברה הישראלית, במרחבים, בתוך השבט, שעוצבו במיוחד סביב כמה סוגיות, כשכל אחד מהם עסק בנושא אקטואלי אחר. החדר הראשון היה בנושא תרבות השיח בקרב הפוליטיקאים – החדר עסק באירועים שקרו בארץ ובאופן ההתבטאות של הפוליטיקאים בעקבות האירועים. החדר השני עסק באמצעי התקשורת במדינה דמוקרטית, "דיברנו בחדר על מקום התקשרות במדינה דמוקרטית והאם היא 'כלב השמירה של הדמוקרטיה?'. החדר השלישי עסק בתופעות של אלימות ותרבות שיח בחברה הישראלית- דנו בשאלה איך אפשר למנוע כמחנכים את האירועים ומאין הם נובעים?" הם מספרים.
"פעולה זו היא המשך של תהליך שהחל בשנה שעברה, שבו חניכי השבט מעלים על סדר היום את הנושאים האקטואליים שקורים במדינה, דנים על סוגיות חברתיות ופועלים כדי לשנות את התרבות בישראל. אנו מאמינים כי מדריכים וחניכים בשכבה הבוגרת צריכים להיות עם ידע רחב ועם אמירה ברורה כנגד תופעות חברתיות שליליות כגון אלימות מילולית, הדרה של האחר וגזענות."

אייל, המלווה הבוגר של קורס המדריכים, מספר כי כבר בקורס המדריכים, שנערך בשבט, לחניכי כיתה ט', במשך שנה שלמה, החניכים שותפים בתכנית של התאחדות הצופים שנקראת 'מעגלים'. התאחדות הצופים והצופות בישראל מהווה את הגוף המאחד של 5 ארגוני הצופים הפועלים במדינה: תנועת הצופים העבריים, ארגון הצופים הדרוזים, ארגון הצופים הערבים הקתולים, ארגון הצופים הערבים המוסלמים, ארגון הצופים הערבים האורתודוקסים, וארגון צופי בתי-הספר הערביים.
תכנית זו מקדמת דו-קיום, על-ידי סדרה של מפגשים עם חניכים בשבטי צופים המקבילים להם במגזרים שונים בישראל. מטרת תכנית 'מעגלים' – לשפר את התקשורת בין בני-הנוער, וליצור שיח ערכי בין המגזרים השונים. כל מפגש נערך בשבט אחר, שמארח את המפגש ומוביל אותו.

ביום שבת האחרון, נסעו חניכי כיתה ט' לשבט 'שניר' צופי רחובות, למפגש ראשון בתכנית מעגלים. החניכים נפגשו עם חניכים מבית-ג'אן, כפר-מנדא, ושפרעם, התחלקו לקבוצות מעורבות, ועסקו בהיכרות בין השבטים ויצירת פעילות חווייתית דרך שפה משותפת- צופיות. החניכים עברו במשותף תחנות צופיות והכירו את המגזרים השונים.
היכולת לא רק לדבר, אלא לעשות, באה לידי ביטוי בהירתמות מהירה של חניכי השבט, יחד עם בית-הספר 'פרדס צפוני', להציע סיוע למשפחות שנפגעו בעקבות גל השריפות שהיה בכל רחבי הארץ. נאספו חבילות של בגדים, משחקים ואוכל שנשלחו לחיפה, כדי לעזור למשפחות שנשרף ביתם וכל רכושם.
