פרדס צפוני: מתמטיקה בסימן 70 שנה

בין התחנות החווייתיות, בהן התנסו הרכזות ומורות בקהילה המתמטית ותלמידי כיתות ב' ג' בבית החינוך: תחנה למדידת שטח והיקף המספר 70, תחנה לכתיבת תרגילים שונים שתוצאתם 70, תחנה שיש לסדר בה את תאריך הקמת הישובים השונים במדינת ישראל על ציר המספרים לפי סדר הקמתם, תחנה של סימטריה בסמלים במורשת ישראל, כגון: המנורה, מגן דוד וכו'. תחנה של לוח-חידה בו לכל ציור ערך מספרי ויש למצוא מה הערך לכל סמל כאשר הסכום בכל שורה וטור הוא 70. תחנה של מדידת מרחקים על מפת ארץ ישראל וחקר המפה.

תלמידי מצוינות המתמטיקה מכיתות ד' הפעילו את יום השיא בחריצות ומקצועיות. קבוצת המצוינות במתמטיקה נפגשת פעם בשבוע, בהובלת הרכזת ימית סויסה אברהם, כחלק מהייחודיות הבית-ספרית לפיתוח מנהיגות ומצוינות בתחומי הדעת השונים. מהותה של הצטיינות היא חתירה מתמשכת למימוש הפוטנציאל האישי תוך הצבת רף עולה של סטנדרטים וציפיות עצמיות, הכולל הצטיינות לימודית בתחום הדעת ומצוינות אישיותית המאופיינת על-ידי התמדה, הנעה פנימית לשיפור, יצירתיות, סקרנות, אחריות אישית וחברתית, ותעוזה אינטלקטואלית. בתחום המתמטיקה, למצוינות מתווספים חשיבה לוגית, בולטות בפתרון בעיות לא שגרתיות במספר רב של דרכי פתרון, וראיית היופי הטמון במתמטיקה.

המפגש הקהילתי נחתם על -ידי תגובות של חברות הקהילה המתמטית בעיר: "הרגשתי שאני ילדה הנהנית ללמוד מתמטיקה", "התחנות היו מזמינות, ונהניתי מכל רגע", "התלמידים הסבירו בבהירות את מהות התחנות."

 תמונות באדיבות עיריית יבנה

את היום סיכמה מנהלת בית-הספר, מירה צדוק, שאמרה: "בית-ספרנו מחנך להובלת מנהיגות צעירה, ותלמידי המצוינות הם דוגמה לכך. צוות המתמטיקה הכין תחנות המדגישות את ייחודיות בית-הספר ושנת ה-70 למדינה. בבית-ספרנו פועלים סביב ייחודיות בית-הספר במקצועות השונים." מירה הודתה לצוות המתמטיקה, על הקניית ידע ומיומנויות, הטמעת אהבת המתמטיקה, ועזרה בגיבוש מסוגלות אישית גבוהה בקרב תלמידי בית-החינוך.