פרדס צפוני: במעגלי שיח בנושא ניהול סכסוכים ומנהיגות מפשרת

ברצונם לבנות חברה סובלנית ומכילה המעודדת הקשבה ושיח תרבותי. מעגלי השיח מטפחים אדם מעורב, לומד, חושב ומתחשב. המעגלים מאפשרים לתלמידים המנחים התנסות מעמיקה מעבר ללמידה, בקבלת אחריות והובלת תהליכים. בנוסף הם משפרים את הביטחון ואת יכולת ההתבטאות והעמידה מול קהל.

מטרת המעגלים הייתה ללמד את הילדים לנהל סכסוכים, להקשיב ולהצמיח מנהיגות מפשרת.

תמונות באדיבות עיריית יבנה

המנחים הקריאו את הסיפור 'מתי יום וכמה לילה חכמת הפשרה' (איציק דיה) בקבוצה והעלו בפני הילדים שאלות לדיון, לדוגמא: כיצד יש להגיב במקרים מסוימים? מה ניתן לעשות בזמן עימות? מה מרגישים הצדדים המעורבים בזמן עימות?

לסיכום הילדים ציינו שחשוב לדעת להתפשר וכי התפשרות זה לא ויתור מוחלט על הרצונות שלהם אלא ניתן למצוא נקודת מפגש המקובלת על שני הצדדים, יש לדעת מהן מגבלות הכוח שלנו וכיצד להשתמש בכוח, בכדי להסתדר צריך קודם להקשיב לחבר, כשפועלים יחד מגיעים ליותר ועוד.

לאחר הדיונים במעגלים נערך משוב עם תלמידי ו'2 שהנחו את המעגלים. במשוב העלו המנחים נקודות לשיפור לשימור ושתפו בתחושות והרגשות שחשו:

• "הרגשתי שאני מצליחה להעביר את המסר לילדים במעגל."
• " ההנחיה גרמה לי להרגיש שאני יכול להוביל קבוצה של ילדים."
• "עכשיו לפני הראיונות למגמות בחטיבה סדנת ההנחיה נתנה לי כלים כיצד לבטא את עצמי בבהירות ובביטחון."

מעגלי השיח היו בליווי שלומית מוסרי בן ארוש יועצת בית הספר והמורה מרב אשבר.

גלריית תמונות:

תמונות באדיבות עיריית יבנה