לא רוצים לקום לזום

בימים שבהם השגרה מתערערת והלב דרוך, הורים רבים מתלבטים: האם להעיר את הילד ללמידה אחרי לילה לא פשוט, או לתת לו לישון? האם להתעקש על סדר יום רגיל, או לאפשר מעט גמישות?

התשובה נמצאת בדרך האמצע. מצד אחד חשוב לשמור על מסגרת , שעות שינה, זמן ללמידה, גבולות סביב שימוש בטלפונים והרגלים שמייצרים יציבות. מסגרת מעניקה לילדים תחושת ביטחון בעולם שבימים אלה בהחלט לא צפוי.

מצד שני, הילדים שלנו, בכל גיל, חווים מתח, אכזבה וגעגוע לשגרה. יש מי שמתגעגע לחוגים, לחברים או לבית הספר, ויש מי שמתקשה להירדם בלילה. במצבים כאלה דווקא הגמישות ההורית מרגיעה.

אבל הסוד האמיתי לשיתוף פעולה עם מתבגרים לא מתחיל בגיל ההתבגרות. הוא נבנה הרבה קודם

כאשר ילדים גדלים בתחושה שההורים שלהם רואים אותם באמת, מקשיבים, משקפים רגשות נותנים להם מקום ובחירה ובמקביל מעניקים גבולות ברורים מתוך סמכות הורית מעצימה, נבנה קשר של אמון.

זהו הבסיס: הורה שמבין את נקודת המבט של הילד ומשקף אותה, גם אם לא תמיד מקבל אותה. הורה שעושה הכנה מראש לפי הצורך, מעניק גבול ובחירה, פועל בעקביות, יודע, אומר וגם עושה.

ילדים שגדלים בתוך קשר כזה לומדים בהדרגה לבחור נכון, לקחת אחריות ולהאמין בעצמם וביכולות שלהם. לכן גם בגיל ההתבגרות, כאשר הגבולות לא תמיד משמחים אותם, הם יכולים להבין אותם.

ואז לפעמים מגיע הרגע הקטן שבו המתבגרת אומרת:  “קחי את הטלפון… אני הולכת לישון”.

הורות טובה לא מבקשת שלמות. היא מבקשת קשר,  ואת הקשר הזה כדאי להתחיל לבנות כבר היום, כבר בגיל הצעיר.

ואם לפעמים אתם מרגישים שאתם צריכים עוד כלים בדרך לשם, הדרכת הורים יכולה להיות מרחב לעצור רגע, לחשוב יחד, ולבנות את הקשר הזה, צעד אחר צעד, כבר מגיל צעיר.

לפרטים נוספים וליצירת קשר:

תמר בר אור – תרפיסטית באומנות ומדריכת הורים בשיטת במה מעצימה

טלפון | וואטסאפ | מייל | פייסבוק | אינסטגרם