חינוך אנושי ביבנה: מעגלי הקשבה

"מתי איבדתם משהו מהבן-אדם שבכם"? על השאלה הזו משיבים, בכנות ובפתיחות, תלמידים, הורים, מורים ומנהלי בתי-ספר ביבנה, המקיימים 'מעגלי הקשבה'.

בתחילת שנת-הלימודים הושקה תכנית חינוכית כלל עירונית, תחת הכותרת: 'יבנה – חינוך אנושי'. התכנית הינה פרי עבודת פיתוח ותכנון משותפת של ההנהגה החינוכית של העיר יבנה, בהובלת ראש העיר, צבי גוב-ארי, ובשיתוף אגף החינוך, מנהלי כלל בתי-הספר ובתמיכתו של אגף מו"פ, ניסויים ויזמות של משרד החינוך. ועדת היגוי עירונית, אשר מונתה על-ידי ראש העיר ומורכבת ממנהלי בתי-הספר, מובילה את התהליך, מתכננת ומבצעת הדרכה לצוותי חינוך ולתלמידים, שיוכשרו להנחות מעגלי הקשבה עם חבריהם.

האמירה מאחורי התכנית היא שבמציאות חברתית שבה גוברים הניכור, האלימות המילולית והפיזית, תפקידו של החינוך הוא לקחת אחריות ולעשות מעשה שינסה להוביל לשינוי המגמה. זהו האתגר העומד לנגד עיני המנהיגות החינוכית בעיר.

תמונות באדיבות עיריית יבנה

אנשי חינוך, תלמידים, מנהלים, מורים והורים מכלל בתי-הספר מתכנסים יחדיו ומקשיבים האחד לשני בעזרת טכניקה שנקראת 'מעגלי הקשבה'. הטכניקה פותחה באוניברסיטת חיפה על-ידי מיכל תאני, במטרה לקדם סולידריות וערבות הדדית בחברה הישראלית. במסגרת מעגלי ההקשבה מדברים המשתתפים על רגשות וחוויות מעולמם האישי ומשתפים את חבריהם למעגל ללא שיח שיפוטי, עצות או תגובות. מדובר באתגר לא קל במיוחד בחברה תרבותית ושיפוטית, בה אנו חיים.

בטכניקת מעגלי ההקשבה המשתתפים זוכים לכך שיקשיבו להם באופן מלא ואמתי. הטכניקה מעוררת אמפתיה לאחר ולשונה, ובאמצעותה לומדים השותפים להקשיב ולהכיר. מעגלים אלו מחברים בין אנשים ומיצרים הוויה של ערבות הדדית. בשונה ממעגלי שיח המקרבים בין עמדות, מעגלי ההקשבה מקרבים בין בני-אדם.

ראש העיר, צבי גוב-ארי, אשר מלווה מקרוב את התכנית ונתן ברכתו ליישומה במערכת החינוך העירונית, אמר השבוע כי "זהו חלק מחזון חינוכי על-פיו אנו רוצים לחנך את בוגרי מערכת החינוך, לקבל ולהכיר את הייחודי שבהם, לדעת להקשיב לעצמם ולאחרים, לנהל תקשורת בין אישית, מתוך כבוד, ולקחת אחריות בקהילה. זהו אמצעי נוסף שאנו נוקטים ליצירת שינוי באקלים החינוכי בעיר, אשר בסופו של יום משפיע ומקרין גם על הקהילה בה אנו חיים."