חזון ירוק בבית הספר הדמוקרטי

תלמידי כיתה ח' בבית הספר הדמוקרטי ביבנה מקימים חברה למען הקהילה בשם: הדמו-פלסטי, שמטרתה לשפר את הסביבה ולקדם ערכים חברתיים
 

בשבועות האחרונים, פועלים תלמידי כיתה ח' בבית הספר הדמוקרטי ביבנה, למען רעיון ייחודי – הקמת חברה שיתופית שמטרתה לשפר את הסביבה ולקדם ערכים חברתיים. הם קוראים לה הדמו-פלסטי.

 

 

מתחילת השנה, התלמידים עבדו על הבנת מבנה של חברה – החל מהחזון, דרך בעלי תפקידים נדרשים, ניהול כספי ועד למטרות ויעדים. כעת, הם מוכנים להציג את התוכנית שלהם, שמגייסת את תשומת הלב של לא פחות מ-260 תלמידים נוספים לשם מטרה נעלה.

 

מטרת החברה היא לאסוף בקבוקים למחזור, כאשר כל ההכנסות מהפעילות יועברו לעמותה נבחרת על ידי התלמידים. על מנת לשמר על מוטיבציה ותגמול לתלמידים המעורבים, חשבו הילדים על רעיונות יצירתיים שלא ידרשו כסף ולא ייגרעו להם מהרווחים, כמו קופון פטור ממבחן לתלמיד שיאסוף למעלה מ-100 בקבוקים, עיגול לטובה לציון מבחן, ושיעור חופשי לממחזרים המצטיינים. מודל התגמול מביא איתו גם רוח טובה, גם מסירות חברתית וגם עידוד לערכים של קיימות.

 

למבוגרים בינינו נראה שאין קשר בין שיעור חופשי ומיחזור בקבוקים, אבל תסתכלו מעיני ילד/ה בכיתה ג ותנסו לחשב מה שווה יותר? 10 שקלים או שיעור חופשי…תגלו עולם חדש.

 

הפעילות החלה בתאריך 12.1.2025 ותימשך כחודש ימים, והיא לא רק תסייע לאסוף בקבוקים. הפעילות תגדיל מודעות לסביבה ירוקה ותכיר לדור הצעיר שלנו את חשיבות שימור הסביבה, תאפשר לתלמידים הזדמנות לעסוק בנושאים כלכליים ופיננסים ותחבר בין התלמידים לקהילה המורחבת.

 

עוד נמסר כי בין אם מדובר בלימוד תיאורטי על חברה ותעסוקה ובין אם בפעולה המעורבת בקהילה, תלמידי כיתה ח' מראים שהיא יכולה להיות גם ירוקה וגם חברתית.

 

רמי דדוש, (מנכ"ל חברה בעצמו) המורה המלווה של התוכנית: "החלטתי בתחילת השנה שללמד חינוך פיננסי זה לא רק ללמד מה הוא עו"ש ומהי ריבית אלא חינוך פיננסי משמעו להבין בראש ובראשונה עד כמה קשה להרוויח כסף, עד כמה צריך תכנון מקדים ועד כמה חברה צריכה להיות יצירתית וייחודית כדי לבלוט ולהישאר בתודעה. התלמידים מיישמים באופן מעורר הערכה את כל השלבים משלב החזון, המטרות והיעדים ועד להתמודדות עם דילמות שכל חברה קטנה כגדולה מתמודדת איתן. החברה רצה כבר שבוע ואני מאמין שהפרוייקט הזה יהווה מודל לעוד הרבה בתי ספר אחרים בעיר ובכלל".

 

איריס קליין בן דוד, מנהלת השש שנתי: "גאה ביכולת של הלומדים לייצר שינוי קהילתי ולרתום את כל ילדי בית הספר לפרויקט, הרווח הערכי והחינוכי בפרויקט מסוג זה גדול לכל הצדדים".

 

 

צילום: באדיבות בית הספר