פרדס צפוני: תחרות 'הנואם הצעיר'

התלמידים נערכו והתכוננו לקראת השלב הראשון של התחרות, באמצעות סדנה מיוחדת ללימוד אמנות הנאום, שנערכה בבית-הספר, מתוך מטרה לפתח אצל הילדים את כושר הביטוי והדיבור בפני קהל, לעודד למצוינות ולהישגיות ולעורר דרך-ארץ לשפה, תוך עידוד וקידום השפה העברית.

אחד מהיעדים הבית-ספריים הוא: קידום תרבות הדיון (השיח הדבור) ושיח מכבד, ותחרות רוטרי 'הנואם הצעיר' משתלבת בעשייה זו.

מטרות התכנית והתחרות: קרוב התלמידים אל אמנות הנאום, תוך צמיחה והעצמה אישית וחברתית לקראת בניית חברה טובה יותר. פיתוח כושר הביטוי והדיבור בפומבי, הטמעת תרבות הדיבור בקרב הדור הצעיר, הבעת רעיון באופן מובנה, רהוט ובזמן קצוב. עידוד וקידום השפה העברית, עידוד לסבלנות וסובלנות, חינוך ועידוד להישגיות ומצוינות, והיכרות עם ארגון הרוטרי ותרומתו לקהילה.

במהלך הסדנה התלמידים למדו מהי רטוריקה, לכתוב נאומים, להציג נושא בפני קהל, רכשו ביטחון-עצמי ולמדו להאמין באמת שלהם, שמשתקפת בנושאים שבחרו.

התלמידים קבלו רשימת נושאים, ומתוכה בחרו את הנושא הקרוב ללבם ושעליו רצו לנאום. הנושאים שנבחרו על-ידי הילדים עסקו בהיבטים ערכיים-חברתיים המעודדים לדרך ארץ, לסבלנות וסובלנות בחברת הילדים, כגון: קבלת האחר, כוחו של שיתוף, שאיפה למצוינות, מקומן של פרסומות, סייבר ברשת ואמנת זכויות הילד.

טובה עובדיה, שופטת מטעם ארגון 'רוטרי' בתחרות, ברכה את הנואמים, ולאחר-מכן, החלו הנאומים: שרון לוי מכיתה ו'1 על חשיבותה של עבודת צוות, אושר סרור מכיתה ה'3 נאם על מקומן של הפרסומות והשפעתן עלינו בחיי היום יום, על תופעת ההאקרים ברשת נאם אורי קליין מכיתה ו'1, נאומו של אליאל שמש מכיתה ה'3 עסק בקבלת האחר, עמית לזר מכיתה ו'2, נאם על האמנה ששינתה את חיינו – אמנת זכויות הילד. חלי איסיאנוב מכיתה ה'3 דיברה גם היא על כוחה של עבודה משותפת ונאומו של איתן פרטוש מכיתה ו'2 עסק בשאיפה למצויינות.

הנאום הוא אחד הכלים החשובים של בני-האדם לבטא את עצמם ולגייס תמיכה של אחרים. "אנו גאים בנואמים המוכשרים שלנו, שהביעו את רעיונותיהם באופן מובנה, רהוט ובזמן קצוב, ונאמו בצורה מעוררת התפעלות." סיכם הצוות החינוכי של פרדס צפוני.

תמונות באדיבות עיריית יבנה

בזמן שהשופטים (טובה עובדיה – נציגת רוטרי, רתם שם טוב – יו"ר הנהגת ההורים הבית ספרית ורינת דנין – מחנכת כיתה ב'2) התכנסו לדון בתוצאות על-פי מדדי השיפוט בתחרות: המבנה הלוגי סדר הדברים בנאום, איכות הטיעונים איכות הטיעונים וההסברים, משלב לשוני עברית תקינה, שימוש בקול גוון הקול ועוצמת הקול מתאימים למסר, עמידה מול קהל קשר עין עם הקהל, ביטחון על הבמה, התלהבות והזדהות עם המסר, שפת גוף הבעות פנים שנגזרות מהמסר. עמידה טבעית, עמידה בזמן עמידה בזמן שהוקצב לנאום וידע ומידע אודות רוטרי האם הנאום משקף את אחד או יותר מארבעת המבחנים של הרוטרי.

הצופים בתחרות נהנו מקטעי נגינה שנוגנו בפסנתר על-ידי אמבר סבדרה מכיתה ה'2 ומקטע ריקוד שהכינו תלמידות כיתה ו'1: ליר, נועם, זיו וליאור.

מירה צדוק מנהלת בית הספר סיכמה את התחרות וציינה כי "עוצמת הבוקר זה טמונה בברק בעיניים ובתשוקה של המתמודדים זכינו לראות ולשמוע נאומים ששבו את הלב. כולם מנצחים, כולכם כבר הצלחתם."

המנצח בתחרות, איתן פרטוש מכיתה ו'2, שנאומו עסק בשאיפה למצוינות ייצג את בית הספר בתחרות העירונית שתתקיים במהלך חודש ינואר בחסותה של עיריית יבנה והעומד בראשה צבי גוב-ארי, מינהל החינוך בראשותה של רות שרעבי, מועדון 'רוטרי' על קיום מיזם 'הנואם הצעיר' ולמנחם אדוני, נציג רוטרי על ארגון התחרות והובלתה בעיר.