פרדס צפוני: כותבים צעירים

המחנכת שרית שאבי: "התלמידים נתבקשו לבחור את אחד היישובים בארץ, יישוב אליו התחברו, לחפש מידע על היישוב, במקורות מידע מגוונים, לכתוב תעודת-זהות על היישוב, וכן לבחור את אחד האתרים ביישוב, ולהציגו בדרך יצירתית. (באמצעות דגם, מצגת תמונות ועוד).

על-פי דברי התלמידים : "נהנינו מאוד מהכנת הדגמים, תכנון העבודה, שימוש חוזר בחומרי יצירה מגוונים ומתהליך העבודה המשותפת."

התלמידים הכינו דגמים מגוונים ויפים על הערים הבאות : יבנה, אילת, בת-ים, חולון, תל-אביב, קיסריה, נהלל, צפת, ירוחם, רחובות, ראשון-לציון, פתח-תקווה.

הבחירה בשימוש חוזר בחומרים מגוונים נבעה מתהליך הלמידה שעברו התלמידים לאחר סיור בחירייה, ובו גילו שאפשר להשתמש שוב בחומרים, וכך להקטין  את הפגיעה באיכות הסביבה, "אנו לומדים בבית-חינוך הדוגל בשמירה על ניקיון וסדר של הסביבה שלנו." סיפרו התלמידים.

"אני חושבת שהעבודה הייתה כיפית ומהנה, אהבתי את החלק היצירתי. נהניתי מאוד מהעבודה." סיפרה אחת התלמידות.

"לי היה כיף מאוד להכין וליצור את העבודה בעצמי, למדתי המון על היישוב שבחרתי. כמו כן, האפשרות החופשית, עם מגוון הדרכים שניתנו לנו, אפשרו לדמיון רעיונות רבים." סיפר תלמיד נוסף "אני בחרתי בעבודה את הישוב תל-אביב. כדי להמחיש את הקונכיות בחוף הים השתמשתי בפסטה בצורת קונכיות."

"אני מאוד אוהב את העיר חולון, במיוחד את הגן היפני, ולכן בחרתי להציג תמונות של הגן היפני ביום ובלילה." סיכם תלמיד נוסף. 

תלמידים לומדים עצמאיים. נויה יצחק פור ומאיה משה מכיתה ד' 1

תמונות באדיבות עיריית יבנה