ירידה באחוז הזכאים לבגרות ביבנה בשנת תשפ"ב
משרד החינוך פרסם את נתוני הזכאות לבגרות לשנת תשפ"ב (2021-2022), שנה בה התלמידים למדו בתנאי קורונה: בידודים, למידה מרחוק ולמידה פרונטלית לסירוגין ובהתאם להנחיות. ביבנה חלה ירידה באחוז הזכאות לבגרות
ראש העיר, רועי גבאי: "הנתונים מתייחסים לשנת 2021-2022, תמיד נשאף למצויינות ולהיות טובים יותר"
כאמור, אמש פרסם משרד החינוך את נתוני 'התמונה החינוכית הארצית' בחטיבה העליונה והשקיפות התקציבית לשנת הלימודים תשפ"ב (2022). מדובר בנתונים בעלי חשיבות עצומה למערכת החינוך, כיוון שהם מספקים תמונת מצב כלל ארצית על הנעשה בבתי הספר, ועל המאמצים הרבים שמשקיעים המנהלים והמורים בתלמידים, למען עתידם ולמען קידום איכות החינוך.
ביבנה בשנת תשפ"ב ירד אחוז הזכאים לבגרות ל-90.05% לעומת 94.3% בשנת תשפ"א ו-92.7% בתש"ף.
לצד הירידה באחוז הזכאות לבגרות, תלמידות ותלמידי יבנה רשמו ירידה קלה בזכאות לבגרות 5 יח' באנגלית: 52.7% מהתלמידות והתלמידים זכאים לבגרות באנגלית ברמה של 5 יחידות בעוד שבשנת תשפ"א היו 53% זכאים.
מה חדש?
במתמטיקה נרשמה עלייה יפה: 20.9% מהתלמידים זכאים לבגרות ברמת חמש יחידות, לעומת 16% בשנה שעברה.
התפלגות התיכונים ביבנה על-פי זכאותם לבגרות:
כמו תמיד, אולפנת הבנות ביבנה – 'לבנות ולהבנות', מציגה 100% זכאות לבגרות, גם בשנת תשפ"ב – כל הכבוד!
בנות לאה – 81.1%
אורט נריה – 83.3%
גינסבורג – 83.3
מעיריית יבנה נמסר כי "העיר פועלת כל העת לשימור ולשיפור איכות מערכת החינוך העירונית, תוך קידום מצוינות אישית, חברתית וערכית לצד צמצום פערים והרחבת המענים לתלמידים מתקשים ולתלמידי החינוך המיוחד.
בתוך כך פועלות בעיר תכניות העשרה רבות ומגוונות בתחומי הספורט, האמנויות, המדעים ועוד. תכניות יחודיות חדשות יפעלו השנה בגני הילדים, בבתי הספר היסודיים והעל- יסודיים. ביניהן תכניות בתחומי החלל, הבינה המלאכותית והמדעים. מערכת החינוך פועלת גם להרחבה של כוחות ההוראה והחינוך בעיר באמצעות שיתופי פעולה עם מכללות גבעת וושינגטון, אחווה ולוינסקי, כולל הסבת אקדמאים עירונית להוראה. העיר פועלת ליצירת גיוון בין מוסדות החינוך השונים וגיוון בתוך כל מוסד, באופן שיאפשר למשפחות לבחור מוסד חינוכי התואם את תפיסותיה ואמונותיה ולכל תלמידה ותלמיד למצות את כישוריהם ולבטא את תשוקותיהם. בנוסף לכל אלה, העיר פועלת לקידום אקלים חינוכי מיטבי בגני הילדים ובבתי הספר, תוך הקפדה על מוגנות ועל טיפוח חוסן אישי ותחושת שייכות בקרב כל תלמיד".
ראש העיר, רועי גבאי, מסר כי "הנתונים מתייחסים לשנת 2021-2022, תמיד נשאף למצויינות ולהיות טובים יותר".
