בית-ספר נריה: 100% הצלחה
מאת: תמר לנדאו, 'סטטוס יבנה'
תיכון תורני מדעי 'נריה' ביבנה, עם 100 אחוזי הצלחה בבגרות, מלמד אותנו על סטנדרטים חדשים ואפשריים בשילוב שבין טכנולוגיה מתקדמת לדרך ארץ ותורה
מה חדש?
משהו טוב קורה במערכת החינוך ביבנה, כך גם בחינוך הממלכתי וגם בחינוך הדתי.
תיכון 'נריה' הוא תיכון תורני-מדעי, הקיים בעיר כבר חמישים שנים (!). ב-16 השנים האחרונות עבר התיכון 'מתיחת פנים', בניהולו של מוטי אהרון, שהגיע לניהול בית-הספר מתחום ההייטק, ובעבר היה מנהל מערכות מידע MSIT. מתיחת הפנים הזאת הושלמה לפני חמש שנים, בעידודו ובתמיכתו של ראש עיריית יבנה, צבי גוב-ארי. בית-הספר החל להציע לתלמידיו ללמוד במגמות מדעיות מקצועיות ביותר – מחשבים, פיזיקה, ביולוגיה, ביו-הייטק וסטארט-אפ. לדברי מנהל בית-הספר "בית הספר התורני-מדעי חרת על דגלו לא רק להיות דתי, אלא להיות בקצה הגבוה של הטכנולוגיה."
אהרון, המנהל את המוסד החינוכי מזה 16 שנים, נזכר שבית-הספר היה בעבר על סף סגירה, עם 30% הצלחה בבגרויות. לאחר שקיבל את בית-הספר לניהולו, בעקבות תהליכי טיוב מורים ומערכות, עלו- בהדרגה ובאיטיות- אחוזי ההצלחה בבגרות וממוצע תעודת-הבגרות של התלמידים.
יחד עם ראש העירייה, צבי גוב-ארי, התומך בבית-הספר ומשקיע משאבים רבים בפיתוחו, מסייע ועוקב מקרוב אחר פעילותו ותכניותיו, הצליח בית-הספר לרשום הישגים מרשימים בקני-מידה ארציים. כיום, עומד בית-הספר על 100% תעודת-בגרות (!) בממוצע ציונים גבוה ביותר. התלמידים בבית-הספר לומדים לתעודת-בגרות עמוסה במקצועות: מדעיים – אנגלית, ביולוגיה, פיזיקה, כימיה ומחשבים, ומגיעים לממוצע ציונים גבוה, עד כדי כך שהם מקבלים מלגות מהאוניברסיטאות. כמחצית מהתלמידים אף מתחילים ללמוד לתואר ראשון באוניברסיטה כבר בהיותם בכיתה י׳. כמעט כל המורים בבית-הספר הם בעלי תואר שני ושלישי, כל אחד בתחום ההתמחות שלו.

תלמידי כיתת הביו-הייטק עם ראש העירייה, צבי גוב-ארי, המנכ"לית רגין שבח ומנהלת התכניות בתעשידע, יעל אביב
צילום: עמרם כהן
נריה הוא בית-הספר הראשון מסוגו בארץ המשלב לימודי דת ולימודי מדע לתלמידים צעירים כל-כך. עושה רושם שבית-הספר מצליח גם במשימת קירוב הלבבות וניפוץ הפרדיגמות בכל מה שקשור למרחק שקיים, לכאורה, בין הדת למדע. מנהל בית-הספר, מצדו, מספר כי "אין דיסוננס. הדיסוננס מגיע רק למי שלא יודעים את החומר. התלמידים בבית-הספר לומדים את שלל ההיבטים של החיים, שואלים שאלות ומתמלאים בידע. שאלות ודיסוננס נובעים רק מחוסר ידע."
חוסר הידע הזה, לטענתו, מונע את התקדמות הילדים, אולם בית-הספר, בניהולו "משאיר מאחור תפישות עולם מיושנות, ומעורר שאלות ונושאים פתוחים. מפתח את חוויית העולם של התלמיד."
מגמות הלימוד בבית-הספר ייחודיות ביותר. אהרון מספר בהתרגשות על לימודי הביו-הייטק, המשלבים מחשבים, פיזיקה, ביולוגיה ושיעורי סטארט-אפ, ומתגאה בכך, שמכיתה ז׳, תלמידי בית-הספר לומדים בצורה מסודרת על יזמות ובניית סטארט-אפ, ואף מגישים יוזמת סטארט-אפ כעבודת-גמר, עם תום לימודיהם בכיתה י"ב.
מבית-הספר יצאו כבר כמה מיזמים מעניינים: מזרק רב שימושי לחולי סוכרת, בובה המאפשרת לתת לילדים תרופה בצורה קלה ונוחה יותר, כפפות מיוחדות המבודדות חום וקור, כובע להפחתת כאבי-ראש ועוד. כל המיזמים הם פרי רעיונותיהם של התלמידים, והתלמידים מוציאים אותם לפועל בעזרת ידע מדעי אותו הם רוכשים במהלך לימודיהם בבית-הספר. הפרויקטים מתבצעים בצורה מקצועית ביותר, משל הייתה זו חברה אמיתית בשוק.
על-מנת לפתח את חוויית עולמו של התלמיד, בית-הספר עורך סיורים ומקיים למידה חוץ-בית-ספרית רבה. למידה מסוג כזה מתאימה לתלמידי בית-הספר ומאפשרת להם אוורור ושחרור מסוים מעומס הלימודים. מנהל בית-הספר מתגאה, ובצדק, בעובדה ש"אין חודש שאין יציאה, או סיור, לאנשי – סדנה, סיור, הרצאה ועוד."
גם התלמידים גאים במקום שבו הם לומדים, זאת על-אף הקושי שהם חווים ברמה הלימודית, והימים הארוכים שהם מבלים בבית-הספר. בית-הספר מקפיד להעניק לתלמידים את התנאים הנאותים הנדרשים להצלחתם, והם, מצדם, מאוד מעריכים זאת.
מנהל בית-הספר מספר על שבתות שהם מנהלים בבית-הספר – בסעודה, בשיחה ובלימוד – שבתות אליהן מגיעים תלמידי בית-הספר ובוגריו.

ראש העירייה בלשכתו עם תלמידי המגמה
הרכזת הפדגוגית של בית-הספר מספרת כי "מדובר בבית-ספר קטן ומשפחתי, והלמידה שמתבצעת בו היא אינטר-דיסציפלינרית, מגוונת ומתקדמת ביותר."
לאחרונה, זכה בית-הספר להיות מדורג במקום ה-20 בדירוג הדיפרנציאלי של משרד החינוך. "בשונה מה'מיצב', המבוסס על תגובות התלמידים, הוא בודק בצורה ממוחשבת נתונים כמו אחוזי בגרות, טוהר בחינות, גיוס לצה״ל, פעילות ערכית, ושיפור במהלך השנים." אומר אהרון. בעבור בית-ספר דתי, ובכלל, זהו הישג שיש להתגאות בו.
גם אחוזי הגיוס לצה״ל, הינם מקור גאווה, כיוון שלא זו בלבד שיש לבית-הספר 100% גיוס, אלא גם שבוגרי בית-הספר מגיעים ליחידות מובחרות, קרביות ועורפיות, והופכים לבעלי תפקידים בכירים בצבא.
בית הספר התורני-מדעי נריה לא שוקט על שמריו ונמצא כל הזמן במגמת פיתוח. מנהל בית-הספר ביקש להודות, מעל גבי העיתון, לראש העיר, שבברכתו וביוזמתו עומדת להיפתח בשנה הבאה מגמה תורנית-מדעית בבית הספר, שתשים דגש נוסף גם על לימודי הקודש – במקביל ללימודי המדעים, ותעמיד סטנדרט חדש גם בתחום לימודי הקודש. המגמה החדשה תיפתח בהובלת ישיבת 'כרם ביבנה' והרב מרדכי גרינברג, העומד בראשה.
את המגמה החדשה מוביל, מתוך בית-הספר הרב ניר ישי. היא צומחת מתוך ההכרה בעובדה שביבנה אין מענה לציבור הילדים אחרי כיתה ו׳ והם נאלצים לצאת אל מחוץ ליבנה. הרעיון שעומד בבסיסה הוא קיבוץ ההורים המחפשים מסגרת איכותית לילדיהם, גם מבחינת לימודי מדע וגם מבחינת לימודי קודש, ולהעניק לילדים יום לימודים ארוך, הכולל כעשרים שעות שבועיות של לימודי קודש.
כבר השנה, מקיים הרב ישי שיעורי ערב להעשרה בנושאים תורניים, הפתוחים בפני כל תלמידי בית-הספר. הוא מספר כי ״השיעורים יוצרים אווירה חברתית טובה בין המורים והרבנים לתלמידים, ומאפשרים איכות של לימוד שלא ניתן להשיג בכיתה במהלך היום, ופיתוח קשרים אישיים יותר, בין הרבנים והתלמידים."
המגמה החדשה מרגשת מאוד את הרב ישי. מעבר להיותה ה'בייבי' שלו, הרב ישי הוא גם בוגר של בית-הספר, והכיר את המנהל הנוכחי עוד כשהיה תלמיד בבית-הספר, בכיתה ט׳. החזרה לבית-הספר כמורה וכרב מרגשת ומאתגרת עבורו. הוא רואה את השינוי בין הדור המודרני לדור הפוסט-מודרני הלומד כיום בבית-הספר ומרגיש בבניית הגשר בין הדורות כסגירת מעגל. סגירה משמעותית נוספת תתקיים ב-5.6, יום ראשון, בשעה שמונה בערב, בו יתקיים בבית-הספר טקס חלוקת תעודות-בגרות במעמד ראש העירייה, ובנוכחות תלמידי בית-הספר בעבר ובהווה, והוריהם.
